Tema: Inklusion

Print
Læs højt
Del

Forside

Om UCC

Aktuelt

Tema

Tema: Inklusion

Tema: Nu bliver inklusion alvor

Hvor går grænserne for inklusion, og hvad er løsningerne? Det er spørgsmål, der berører hundredtusindvis af danskere. Når den nye inklusionslov skal omsættes til virkelighed i alle landets kommuner i de kommende år, skal op mod 50.000 børn, der tidligere har gået i specialklasser, undervises i den almindelige folkeskole. Det stiller krav til pædagoger, lærere og andre, som arbejder med børn og unge i det daglige – og ikke mindst til skole- og institutionsledelser. Læs om udfordringer, løsninger og dilemmaer i artiklerne her på siden.

Hvor går grænsen for inklusion?

På det private dagbehandlingstilbud Isbryderen efterlyser man en diskussion om grænser for inklusion.

Fagfolk advarer: Ikke alle kan inkluderes. (e-pages)

Ledelse af inklusion

Ledelse er afgørende, når inklusion skal lykkes. Læs om ledelsens udfordringer, når den vilde dreng med ADHD og pigen med tale-høre-handicap fremover i stigende grad skal gå i en almindelig folkeskoleklasse.

Skolelederens største udfordring:
Modviljen på lærerværelset (e-paper)
"Jeg samler på succeshistorier" (e-paper)

Ny rolle for PPR

Kravene til kommunernes Pædagogisk Psykologisk Rådgivning er under heftig forandring. Det vækker både begejstring og bekymring.

Børneinklusion

Når institutionen er god, er børnene også gode til at være sammen og respektere hinandens forskelligheder.

Når institutionen er god og pædagogerne inkluderer, er børnene også gode til at være sammen og respektere hinandens forskelligheder.

Født til inklusion (e-paper)

Bornholm: En totalentreprise i inklusion

Inklusionsambitionerne er i top på Bornholm, hvor UCC er med til at efteruddanne op mod 750 ansatte.

Inklusionsambitionerne er i top på Bornholm, hvor UCC er med til at efteruddanne op mod 750 medarbejdere. Nedenfor kan du læse, hvordan inklusion ser ud i virkeligheden for de involverede aktører – fra pædagoger, lærere og inklusionsvejledere over elever og forældre til skoleledere og politikere. Vi følger inklusions-fødekæden og ser på, hvad der skal til, for at inklusion lykkes og rykker i praksis.